Evaluación de los docentes

Asignatura *

Docente *

Respecto al docente *

Indique su grado de acuerdo con las siguientes afirmaciones (TD: totalmente en desacuerdo - D: en desacuerdo - I: indeciso - A: de acuerdo - TA: totalmente de acuerdo)

	TD	D	I	A	TA
Tiene una actitud de respeto *	Tiene una actitud de respeto - TD	Tiene una actitud de respeto - D	Tiene una actitud de respeto - I	Tiene una actitud de respeto - A	Tiene una actitud de respeto - TA
Es puntual al comienzo y al término de las clases *	Es puntual al comienzo y al término de las clases - TD	Es puntual al comienzo y al término de las clases - D	Es puntual al comienzo y al término de las clases - I	Es puntual al comienzo y al término de las clases - A	Es puntual al comienzo y al término de las clases - TA
Da la impresión de tener bien planificadas las clases *	Da la impresión de tener bien planificadas las clases - TD	Da la impresión de tener bien planificadas las clases - D	Da la impresión de tener bien planificadas las clases - I	Da la impresión de tener bien planificadas las clases - A	Da la impresión de tener bien planificadas las clases - TA
Parece dominar los temas que imparte *	Parece dominar los temas que imparte - TD	Parece dominar los temas que imparte - D	Parece dominar los temas que imparte - I	Parece dominar los temas que imparte - A	Parece dominar los temas que imparte - TA
Es claro en sus exposiciones *	Es claro en sus exposiciones - TD	Es claro en sus exposiciones - D	Es claro en sus exposiciones - I	Es claro en sus exposiciones - A	Es claro en sus exposiciones - TA
La dinámica de las clases me resultó atractiva *	La dinámica de las clases me resultó atractiva - TD	La dinámica de las clases me resultó atractiva - D	La dinámica de las clases me resultó atractiva - I	La dinámica de las clases me resultó atractiva - A	La dinámica de las clases me resultó atractiva - TA
Fomenta el interés por la asignatura *	Fomenta el interés por la asignatura - TD	Fomenta el interés por la asignatura - D	Fomenta el interés por la asignatura - I	Fomenta el interés por la asignatura - A	Fomenta el interés por la asignatura - TA
Muestra buena disposición para dar explicaciones alternativas, a fin de aclarar conceptos o evitar confusiones *	Muestra buena disposición para dar explicaciones alternativas, a fin de aclarar conceptos o evitar confusiones - TD	Muestra buena disposición para dar explicaciones alternativas, a fin de aclarar conceptos o evitar confusiones - D	Muestra buena disposición para dar explicaciones alternativas, a fin de aclarar conceptos o evitar confusiones - I	Muestra buena disposición para dar explicaciones alternativas, a fin de aclarar conceptos o evitar confusiones - A	Muestra buena disposición para dar explicaciones alternativas, a fin de aclarar conceptos o evitar confusiones - TA
Contribuyó a mejorar mi capacidad para resolver situaciones nuevas *	Contribuyó a mejorar mi capacidad para resolver situaciones nuevas - TD	Contribuyó a mejorar mi capacidad para resolver situaciones nuevas - D	Contribuyó a mejorar mi capacidad para resolver situaciones nuevas - I	Contribuyó a mejorar mi capacidad para resolver situaciones nuevas - A	Contribuyó a mejorar mi capacidad para resolver situaciones nuevas - TA
Resultó un facilitador para mi aprendizaje *	Resultó un facilitador para mi aprendizaje - TD	Resultó un facilitador para mi aprendizaje - D	Resultó un facilitador para mi aprendizaje - I	Resultó un facilitador para mi aprendizaje - A	Resultó un facilitador para mi aprendizaje - TA

¿Cómo califica usted a este docente? *

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